遼寧工程技術(shù)大學創(chuàng)建于1949年，是一所具有六十多年悠久歷史的國家重點大學。新中國成立前夕，為恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟、支援解放全中國，經(jīng)東北人民政府批準，分別成立了阜新工科高級職業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年，在這些學校的基礎(chǔ)上，分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業(yè)學院和遼寧煤礦師范學院。六十年代初期院校調(diào)整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業(yè)學院。1996年學校更名為遼寧工程技術(shù)大學。1998年學校由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年，原阜新工業(yè)學校、遼寧電子計算機學校和遼寧省財政學校先后并入學校?，F(xiàn)設(shè)有25個學院、67個本科專業(yè)。在冊學生3.3萬人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生2.5萬人。六十多年來，一代又一代遼寧工大人秉承“誠樸求是、博學篤行”的校訓(xùn)，弘揚“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的太陽石精神，改革創(chuàng)新，苦干實干，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績，取得了令人矚目的偉大成就。1978年被國務(wù)院確定為全國首批88所重點院校之一；1981年被批準為首批碩士學位授予單位；1993年獲準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位；1999年被批準設(shè)立博士后科研流動站，同年獲得工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)；2009年獲得工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位授予權(quán)；2010年獲工程管理碩士專業(yè)學位授予權(quán)；2011年獲批為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校；2012獲批為接受中國政府獎學金學生院校；2013年獲批為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校；2017年成為遼寧省國內(nèi)高水平大學重點建設(shè)高校，礦業(yè)工程學科入選為遼寧省雙一流建設(shè)學科。現(xiàn)已成為以工為主，工、管、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學特色突出，辦學設(shè)施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。遼寧工大教學科研設(shè)施完善、學習生活環(huán)境幽雅。學校建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園，占地4240畝，其中阜新校區(qū)占地1900畝、葫蘆島校區(qū)占地2340畝，校舍建筑面積73萬平方米。25000平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書220萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術(shù)大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術(shù)大學學報（社會科學版）》均在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術(shù)大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術(shù)期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。遼寧工大高舉地礦特色旗幟，走特色發(fā)展之路，不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統(tǒng)學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業(yè)工程、力學、測繪科學與技術(shù)、安全科學與工程4個博士后科研流動站；擁有5個一級學科博士學位授權(quán)點、20個二級學科博士學位授權(quán)點、14個一級學科碩士學位授權(quán)點、44個碩士學位授權(quán)點；擁有工商管理碩士、工程碩士（含17個授權(quán)領(lǐng)域）、會計、公共管理4個專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域；擁有1個國家重點（培育）學科、1個遼寧省雙一流建設(shè)學科，9個省級重點學科；擁有8個國家級特色專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、2個本科重點支持專業(yè)；擁有1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心；建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、1個煤炭行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心；建有國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)；建有2個遼寧省高等學校重大科技平臺、18個省部級重點建設(shè)實驗室、13個省部級工程技術(shù)研究中心。已形成了適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展需要的學科專業(yè)體系。遼寧工大大力實施人才強校戰(zhàn)略，不斷加大人才隊伍建設(shè)力度，建設(shè)了一支數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢好、專業(yè)水平和教學水平高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，充滿生機活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師1370人，高級職稱教師730人，中組部千人計劃1人，長江學者1人，遼寧省攀登學者5人，遼寧特聘教授9人、二級教授26人。1名教師被確定為國家千人計劃人選，3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選，66名教師被確定為遼寧省百千萬人才工程百千層次人選。一批教師分別被確定為省部級學科學術(shù)帶頭人、教育部教學指導(dǎo)委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產(chǎn)專家組成員、國家煤炭工業(yè)技術(shù)委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學會與學術(shù)期刊編委會委員。遼寧工大作為國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學校的生命，以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標，著力推進應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè)和實踐，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，全面開展合作教育，培養(yǎng)學生“太陽石精神”和應(yīng)用創(chuàng)新能力，努力追求有社會責任感的質(zhì)量、有社會適應(yīng)能力的質(zhì)量、有發(fā)展后勁的質(zhì)量。2006年，學校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先后有80余項教學成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學成果獎。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇于實踐、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的特點，贏得了國家機關(guān)和企事業(yè)單位的歡迎，受到了社會的好評。教務(wù)處被教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處，學校先后兩次被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，2010年被評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，2016年獲批為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。遼寧工大積極轉(zhuǎn)變科技發(fā)展方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，立足遼寧，面向全國，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會與地礦行業(yè)發(fā)展，著力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供科技支撐，著力打造國家能源領(lǐng)域重要的科技創(chuàng)新基地。近年來，先后承擔國家科技攻關(guān)、國家自然科學基金、國家“973”計劃、“863 ”國家高新技術(shù)等各類科研課題3500余項，240余項成果獲得國家和省部級獎勵，先后有4項成果獲國家科技進步二等獎，科技經(jīng)費突破3億元，擁有了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，在礦山災(zāi)害治理、安全技術(shù)與工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、機械制造等研究領(lǐng)域形成了明顯優(yōu)勢和突出特色，在沖擊地壓預(yù)測與防治、煤炭自燃火災(zāi)防治、礦區(qū)開采沉陷治理、“三下”采煤、地質(zhì)動力區(qū)劃等許多研究領(lǐng)域已達到國際先進水平。學校連續(xù)組織參加了中國國際高新技術(shù)成果交易會，多次獲得“中國國際高新技術(shù)成果交易會優(yōu)秀組織獎”；先后舉辦國際礦山測量協(xié)會第十二屆大會、現(xiàn)代采礦與安全國際學術(shù)會議、中俄礦山深部開采巖石動力學高層論壇、國際測繪與地球空間信息研討會等近百次國際學術(shù)會議和全國學術(shù)會議，具有較高的學術(shù)聲譽和國際知名度。遼寧工大始終堅持開放辦學，對外交流與合作日益擴大。與阜新、朝陽、營口、鐵嶺等市簽訂了市校共建合作協(xié)議，與神華集團、中煤能源集團、中平能化集團、大同煤業(yè)集團、山西焦煤集團等20多家國內(nèi)大型企業(yè)簽訂了實質(zhì)性校企合作協(xié)議。學校擁有國家安全培訓(xùn)一級資質(zhì)、全國煤炭行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格認證一級培訓(xùn)資質(zhì)和全國煤炭行業(yè)經(jīng)營管理干部工商管理培訓(xùn)資質(zhì)。在省內(nèi)高校中率先成立了教育發(fā)展基金會，擁有董事會單位120家。學校先后與美國、澳大利亞、德國、日本、新西蘭、俄羅斯等20多個國家50多所高等院校、科研單位建立了校際聯(lián)系和學術(shù)交流關(guān)系，與澳大利亞伍倫貢大學、美國西阿拉巴馬州立大學、俄羅斯伊爾庫茨克國立技術(shù)大學、日本九州大學、越南廣寧工業(yè)大學和越煤集團等國外高校企業(yè)簽訂了合作辦學協(xié)議，互派專家、學者、留學人員進行學術(shù)交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，建立了可同時培養(yǎng)語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等多層次、多門類培養(yǎng)體系，與國外科研院所合作承擔了數(shù)十項科研課題。學校與越南廣寧工業(yè)大學、澳大利亞伍倫貢大學、美國西阿拉巴馬州立大學等共同開辦了“1+4”、“3+1”、“3+2”、“2+2”等聯(lián)合培養(yǎng)人才模式。遼寧工大校園文化生活豐富多彩。學校被教育部、財政部確定為首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校，已有128個項目獲得資助。作為首批全國大學生素質(zhì)拓展計劃試點高校，創(chuàng)造性構(gòu)建實施了將第一、第二課堂有機整合的素質(zhì)拓展學分化新模式——雙嵌入素質(zhì)拓展學分模式，素質(zhì)拓展活動內(nèi)容不斷豐富，數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，形成了以“一節(jié)”、“兩月”、“三類講座”、“四項工程” 和“十五項賽事”為框架的校級校園文化活動體系。針對不同學科專業(yè)特點，建立了大眾化教育背景下本科生課外科研訓(xùn)練和創(chuàng)新性實踐模式，即以創(chuàng)新項目為牽引的訓(xùn)練全過程模式、以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的訓(xùn)練全參與模式、以科技競賽為載體的訓(xùn)練全覆蓋模式、以專業(yè)實踐為基礎(chǔ)的文科訓(xùn)練模式、以專業(yè)強化為目的的遞進模式。近年來，我校學生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學術(shù)競賽活動中，有600余項作品獲獎。我校大學生科學發(fā)展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學聯(lián)評為“第二屆全國高校優(yōu)秀社團”、“第三屆全國高校十佳學生標兵社團”，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發(fā)言，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。學校被確定為首批全國共青團基層組織建設(shè)和基層工作試點單位。校團委連續(xù)兩次被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號，是遼寧省唯一兩次獲得該稱號的高校。1個學生科研團隊獲 2015 年度全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號（全國 50 個） ；3名本科生先后被授予第七屆、第八屆、第十屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎” （全國每屆 30 名本科生）。櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優(yōu)良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、 “精神文明創(chuàng)建工作先進單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學風校”等榮譽稱號。建校68年來，學校為國家培養(yǎng)了13萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有10余名校友先后當選為中央委員、中央候補委員和中紀委委員，有數(shù)十名校友當選為國家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長，有3名校友當選為中國工程院院士，有一批優(yōu)秀校友擔任大中型企業(yè)負責人。學校位列2017-2018中國重點大學綜合競爭力排行榜理工類第49位、2015年中國政要排行榜全國第55位、1977年恢復(fù)高考以來培養(yǎng)兩院院士最多大學排行榜第51位，素有煤炭行業(yè)“黃埔軍?！钡拿雷u。偉大的時代賦予崇高的使命，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神，高舉地礦旗幟，堅持科學發(fā)展，努力把學校建成為特色鮮明的國內(nèi)高水平研究應(yīng)用型大學，為全面建成小康社會做出新的、更大貢獻。