杭州師范大學是浙江省重點建設高校，坐落于風景秀麗的國家歷史文化名城杭州。學校的前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學堂，是全國建立最早的六大高等師范學堂之一。1978年經(jīng)國務院批準建立杭州師范學院，2000年前后，杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等?？茖W校等五校相繼并入，2007年學校更名為杭州師范大學。百余年辦學，弘文勵教，青藍相繼，學校秉承“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓精神，長期堅守“人文學堂，藝術校園”的辦學特色，不斷適應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代指向，發(fā)展成為一所學科門類齊全、培養(yǎng)體系比較完備的地方綜合性師范大學。學校現(xiàn)有倉前、下沙、玉皇山等多個校區(qū)，分列于美麗的西子湖畔、錢塘江邊和西溪濕地景區(qū)，學校占地面積198.9萬平方米，有固定資產總值26.08億元，教學儀器設備總值達8.22億元，圖書館藏書267.42萬冊。下設18個學院、2個公共教學單位、1個直屬附屬醫(yī)院——杭州市第二人民醫(yī)院和1個國有民辦獨立學院——錢江學院。校園環(huán)境清幽，有“濕地書院”之美譽，是青年學子求學成才的理想之地。學校始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革。學校設置72個本科專業(yè)(其中國家級特色專業(yè)5個)，分屬10個學科門類。近年來，學校本科教學質量排名穩(wěn)居浙江省高校前列，獲6項國家教學成果獎。學校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，系全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校，培養(yǎng)出了以阿里巴巴集團董事局主席馬云等為代表的一批杰出校友。學?，F(xiàn)有全日制在校生20628人（不含獨立學院），其中本科生17707人、博士和碩士學位研究生1913人,留學生1008人；教職工近2200人，專任教師1454人，其中具有高級職稱、博士學位的專任教師比例均為60%。有共享院士3人、國家海外高層次人才引進“千人計劃”人選10人（含青年千人）、教育部長江學者3人、國家杰出青年科學基金獲得者5人、新世紀百千萬人才工程國家級人選7人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選10人。學校堅持學科建設的龍頭地位，不斷提升學科和科研水平。學?，F(xiàn)有服務國家特殊需求博士學位人才培養(yǎng)項目1個，與兄弟高校聯(lián)合培養(yǎng)博士學位點2個，一級學科碩士點24個，專業(yè)碩士學位授權類別領域16個，獲得優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生普通高等學校資格。擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士。有浙江省一流學科（A類）8個、浙江省一流學科（B類）6個。2007年以來，學校在國家社科重大招標項目、國家自然科學重點和優(yōu)秀青年基金項目、教育部創(chuàng)新團隊、教育部工程研究中心、教育部人文社科成果獎、軍工研發(fā)等多方面取得多項突破，現(xiàn)有國家級科技企業(yè)孵化器1個，省部級實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務平臺17個，省部級創(chuàng)新團隊9個。2018年，最新ESI國內綜合排名位列第95。自然指數(shù)位居中國內地高校TOP100第69位。US News世界大學排行榜，學校全球排名1100名，首次進入該排行榜，位列全國第99，省內第4（包括浙大）。國家自然科學基金和國家社科基金立項數(shù)位居省內高校前列，高水平論文數(shù)逐年上升。在青塔公布的近三年中國內地高校SSCI收錄文章數(shù)量排名，SSCI近三年收錄學校文章149篇，國內高校排名第58位； A&HCI收錄我校文章24篇，國內高校排名第24位，兩項指標均列浙江省內高校第一名（不含浙大）。論文自然指數(shù)（NPI）連續(xù)四年進入中國內地高校百強。學校出版《杭州師范大學學報》《健康研究》《美育學刊》等學術期刊，其中《杭州師范大學學報》（社會科學版）入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，多次榮獲“全國百強社科學報”稱號。學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞等國家和臺灣地區(qū)的30多所高校建立了校際友好合作與交流關系，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院。擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格，是全國首批來華留學質量認證試點工作院校。此外，學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務，承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務。秉承百余年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，“十三五”發(fā)展期間，學校上下團結一致，齊心協(xié)力，積極、主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，在傳承教師教育、藝術教育特色的基礎上，著力推進學校轉型發(fā)展，朝著建設成為特色鮮明的省內一流綜合性大學而努力奮斗。